Actividad 4

Actividad 4 El libro de Números (Reflexión de sobre experiencias significativas)

Números. Es uno de los libros bíblicos del Antiguo Testamento y del Tanaj. Cuarto libro del Pentateuco, que los hebreos llaman wa-yedabber (y habló), según la palabra inicial del libro, o ba-midbar (en hebreo במדבר, “en el desierto”), según la quinta palabra. La Septuaginta le puso el título de «Números» (arithmói)(en griego ἀριθμοί, “números”) debido al doble censo del pueblo de Israel que se describe en los capítulos 1–3 y 26. El título «En el desierto» habla más del contenido del libro, que describe los hechos y experiencias significativas que vivió el pueblo de Israel en la travesía por el desierto de Sinaí (1.1; 10.12; 22.1; 36.13) hasta llegar a la frontera oriental con la antigua Canaán.

La división de los primeros textos del AT en cinco libros o rollos (llamada «El Pentateuco», o sea, los «cinco rollos»), no debe ocultar el hecho que cada uno de ellos es continuación del anterior. Moisés, cuyo nacimiento se relata en Éxodo 2 y su muerte en Deuteronomio 34, es la figura que unifica lo que se narra de Éxodo hasta Deuteronomio.

Los hechos que cubre Números abarcan de treinta nueve a cuarenta años de la historia de Israel: de 1445 a.C., cuando levantaron el campamento del monte Sinaí, a 1405 a.C., cuando cruzaron el Jordán para entrar en Canaán.

Fueron años de dura preparación y castigo. Números enseña claramente por qué los israelitas no entraron a poseer la tierra al salir del monte Sinaí. Como dudaron de Dios al atemorizarse ante los informes de los espías que inspeccionaron Canaán, Dios determinó: «Todos los que vieron mi gloria y mis señales que he hecho en Egipto y en el desierto, y me han tentado ya diez veces, y no han oído mi voz, no verán la tierra de la cual juré a sus padres; no, ninguno de los que me han irritado la verá» (Nm 14.22–23).

La segunda subsección (26–36) narra los preparativos de la segunda generación para entrar en la tierra prometida. Estos comienzan con un nuevo censo (compárese con el cap. 1), el cual revela que toda la primera generación, excepto Josué, Caleb y Moisés, había muerto en el desierto. La sección termina con el reparto de la tierra entre las tribus después de haber entrado a la tierra prometida.

Objetivo: por medio de una reflexión personal el alumno descubriría la importancia del libro bíblico de números, como sustento del derecho actual en donde el alumno, relacionará, sintetizara y evaluará el impacto del mismo en su profesión como abogado y su formación ética.

Duración: 20 horas

Instrucción:

• De manera individual
• Lee los documentos “Antiguo Testamento Ley e Historia de James L. R. Catrom y el Libro Bíblico de Números” el primero contenido en el aparatado Material Teórico en este curso y el segundo en tu Biblia de cabecera.
• En relación a la lectura has una reflexión personal que contenga
• Por lo menos 4 preguntas generadas por las lecturas. (Un párrafo)
• Cada una de ellas en base a tus experiencias personales. (Un párrafo)
• Determina por que es importante el tema para tu vida. (Un párrafo)
• Especifica como podrías relacionar la lectura con tu labor como abogado. (Un párrafo)
• Especifica como impacto la lectura en tu relación con la sociedad. (Un párrafo)
• Determina que valores morales bíblicos se han rotos en la actualidad. (Un párrafo
• Determina que nuevo aprendizaje has adquirido. (Un párrafo)
• Has una síntesis del escrito (en no más de una cuartilla)

Forma de entrega

• Letra Arial, 12 espacios y medio
• Identifica tu trabajo de acuerdo a la portada IESDI podrás encontrar un ejemplo en la pagina frontal de la plataforma en el aparatado recursos metodológicos.
• Cita de acuerdo al método APA, podrás encontrar un extracto del mismo en la página frontal de la plataforma.
• Sube esta actividad al sistema de tareas en el aparatado correspondiente

Rúbrica de evaluación: